结合校园文化艺术节成立宣传小组的情景，学生认识常见图文、音频、视频类新媒体平台，了解其传播特点。通过调查、分析校园活动报道案例及辩论 “新媒体让校园生活更美好还是更复杂”，学会根据内容选平台，辩证看待新媒体影响，同时建立信息筛选、隐私保护和文明上网的责任意识
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