实验一:召唤失物的快捷导航 —— 使用数字、字母或文字编码封面

实验一:召唤失物的快捷导航 —— 使用数字、字母或文字编码

基本信息

年级: 四年级
学期: 下册
实验简介:

针对教室失物招领箱物品杂乱问题,设计简单实用的分类编码系统,通过对物品分类、设计编码(含分类标签与物品身份证号)、登记编码等操作,理解物品唯一标识的重要性,了解编码在生活中的应用和作用

关联课程

暂无关联课程

登录查看更多

登录后可查看实验的详细信息,包括器材准备、实验成果等内容

登录

相关实验

暂无相关实验